LECTURA PUBLICITARIA II: BMW

Marca: BMW

Producto: coche de segunda mano, Bmw Premium Selection

                                            

Canal: revistas, periódicos, carteles publicitarios...

Logotipo: La insignia de BMW fue copiada de un Club de Aviones Bavaros. Estos aviadores se inspiraros de los molinos de viento de la localidad y que se parece a las aspas de sus aviones. El azul y el blanco es de la bandera Bavara.

Entonces el logo simboliza una hélice contra un cielo azul y además éste alude y brinda honores a la bandera Bavaria. La hélice recuerda que en un comienzo BMW contruía motores de aviones, refleja los orígenes del BMW, que fue fundada en 1917 como fabricante de los motores de aviones militares durante la primera guerra mundial.

DESCRIPCIÓN

Texto

Slogan: "You know you're not the first" (Sabes que no eres el primero).

BMW ha dado un nuevo enfoque al viejo dicho "el sexo vende". Este anuncio con el lema "Tú sabes que no eres el primero" está promoviendo Coches BMW. Están tratando de hacer llegar el mensaje de que a pesar de que no es el primer propietario, sus coches usados ​​siguen siendo de primera calidad.



Texto: You know you're not the first, BMW Premium Selection y logotipo

Situación del texto: el slogan aparece en la mitad de la fotografía a la izquierda, tanto el logotipo como BMW Premium Selection aparecen a la derecha abajo de todo. El slogan tiene una letra pequeña y blanca, cediendo la atención a la imagen.

Imagen

Clase (dibujo, foto, collage, mixto): el anuncio es una fotografía.

Tipo de plano: han elegido un primer plano, centrándose en la cara de la mujer, fijando la atención en la sensualidad. 

Composición: han utilizado una luz tenue, dando toques de luz en zonas sensuales como la cara de la mujer, hombros y cuello.

Elementos principales: el peso recae sobre una mujer joven, siendo secundarios el slogan y el logotipo.

Situación de los elementos principales: la mujer aparece en el centro de la foto. Habría que destacar que tanto cuello, hombros y cara son resaltados por la luz, ya que la fotografía pretende transmitir la sensualidad de una mujer joven. 
Por su parte, el slogan aparece en pequeño a mitad de la fotografía. Este tiene un color blanco para poder ser visto, aunque no pretende tener protagonismo.
Finalmente, el logotipo ocupa un lugar muy secundario abajo a la derecha, aunque cabe destacar que está sobre un fondo blanco que hace que resalte.

Relación entre ellos: tanto el slogan como la imagen pretenden crear un morbo, una sensualidad, juegan con el sexo para incrementar las ventas. 

INTERPRETACIÓN

Intención del slogan: facilita la interpretación de la fotografía.

Interpretación del slogan: es simple, directo y perspicaz. Utiliza el morbo para llamar la atención de hombres adultos. Juega con palabras e imagenes sexuales para decir que no pasa nada por no estrenar y saber que no eres el primero, ya que están promocionando coches de segunda mano.

Significado de la imagen: la belleza y sensualidad de la mujer joven es utilizada para convencer de que lo utilizado no tiene por qué ser peor. Podrían haber utilizado otros ejemplo o imágenes, pero... ¿qué mejor que una mujer atractiva y desnuda para convencer a un hombre? Desde un punto de vista consumista es una publicidad muy inteligente. Aunque, como mujer... 

Estereotipos a los que va asociada a la imagen: principalmente este spot está asociado a hombres de edades comprendidas entre 30-55 años con un nivel adquisitivo medio-alto.

OTROS DATOS

Recursos expresivos utilizados: el slogan es muy directo, simple y claro. Al ser tan directo hace sentirse al consumidor único y especial, como si fuera dirigido exactamente a él. Además es sensual, lo que es atractivo para el círculo de consumidores al que va dirigido.

Proporción texto-imagen: en este ejemplo se ve claramente que la imagen tiene mucha más importancia, su objetivo es claro, llamar la atención. 

Público al que se dirige: principalmente este spot está asociado a hombres de edades comprendidas entre 30-55 años con un nivel adquisitivo medio-alto que no comprarían un coche de segunda mano ya que pueden permitirse "algo mejor".

LECTURA PUBLICITARIA I: EL TORO DE OSBORNE

Marca: Grupo Osborne

Producto: El toro de Osborne publicita el brandy de Jerez Veterano. Aunque la función inicial era publicitaria, con el paso del tiempo y el arraigo cultural se ha convertido, además de en marca comercial de esta empresa, en un símbolo cultural español.

Canal: es posible visualizar este representativo toro en vallas repartidas a lo largo de la geografía española, de forma general junto a carreteras y sobre cerros para cortar el horizonte y favorecer de ese modo su visión.

La imagen del toro de Osborne suele aparecer en otros muchos ámbitos de la vida diaria al margen del publicitario: se ve con frecuencia en pegatinas que se colocan en la parte trasera de los coches, en recuerdos de viaje (camisetas, gorras, llaveros, ceniceros, postales, azulejos, posavasos, etc.), incluso sobreimpreso en la bandera española a modo de escudo, apareciendo a menudo entre las gradas en acontecimientos deportivos y en las misiones internacionales de los soldados españoles.

Logotipo: En la imagen actual del logotipo, la tipografía se ha simplificado y se sigue manteniendo en mayúsculas aunque ahora es sin serifa ni detalles ornamentales. El color negro o blanco que anteriormente se aplicaba cambia por el color oro –excelencia, lujo, calidad, sofisticación, prestigio- con el que se quiere representar la calidad de los productos. El nombre de la compañía ahora se acompaña de su origen “Desde 1772”, ya que se ha querido subrayar el origen y tradición de la marca.

La parte de la silueta del toro se integra en la segunda “o” de una forma romántica, porque parece estar ante una luna/sol o asomarse a la marca para que el consumidor sepa que sigue estando ahí. 

DESCRIPCIÓN

Texto

Slogan: el slogan que representa a la marca Osborne, y por tanto a esta imagen, sería el siguiente: "Así somos", aunque no aparece escrito, si se puede encontrar en anuncios de televisión o radio. Con este slogan asocian distintos adjetivos a la marca y al vino que representa, tales como: apasionados, libres, alegres y auténticos.

Texto: La valla publicitaria no usa texto en la actualidad, la imagen representa la marca. Aunque en un principio si usaba texto: "VETERANO OSBORNE". Estas letras aparecían en blanco sobre la silueta negra del toro.

Imagen

Clase (dibujo, foto, collage, mixto): La imagen utilizada es el dibujo de una silueta de un toro bravo. La evolución del toro pasó de cuatro metros de altura y fabricados en madera a la realización de esta silueta en chapa metálica de siete metros de altura, a partir de 1961, y posteriormente la creación del toro a un tamaño cercano a los catorce metros de altura.

Tipo de plano: La silueta del toro está realizada en un plano general.

Composición: en este caso hay que señalar que la composición de este anuncio publicitario es realmente simple. No hay más elementos que la silueta del toro, por lo que centra la atención en la marca. Además utiliza el color negro, el cual es neutro y no tiene elementos psicológicos ligados a él. 

Elementos principales: como hemos ido viendo, el único elemento es la silueta del toro, convirtiéndose a la vez en principal.

INTERPRETACIÓN

Interpretación del slogan: El eslogan "Así somos" trata de que los españoles se identifiquen con  la marca, y el mundo identifique la marca con "lo español". Así, incluye un texto adicional: "Apasionados, libres, alegres y auténticos". Cuatro características que se pueden asociar con el español joven y dinámico.
Por lo tanto, es un slogan que apela básicamente a los sentimientos y a la juventud. Para ello presentan situaciones idílicas de la juventud, como momentos de pasión, carreras en la playa o un concierto de rock, apoyándose en diversos personajes españoles famosos.

Significado de la imagen: El toro es símbolo de vigor, de fuerza, en simbología lo que hay que tener para triunfar, ya sea a nivel de liderazgo o de seducción hacia el sexo opuesto. En toda la cultura mediterránea el toro siempre ha estado presente, y además crea respeto y admiración para los extranjeros, siendo un icono que representa nuestro país.

Estereotipos a los que va asociada a la imagen: principalmente el toro de Osborne está asociado a lo español, lo masculino. 

OTROS DATOS

Recursos expresivos utilizados: como mencionaba anteriormente, el anuncio televisivo alude a cuatro características: "Apasionados, libres, alegres y auténticos". Utilizan estos adjetivos positivos para representar al auténtico español. 

Público al que se dirige: El anuncio está destinado en general a todo español. Aunque si tuviera que fijarlo en un sector más concreto, me decantaría por la población joven, entre 18 y 40 años. En estas edades es cuando más se sale de fiesta, cenas...consumiendo más bebidas alcohólicas. Además,tanto los adjetivos usados por la marca y como los actores seleccionados en el anuncio representan la juventud.

SPOT PUBLICITARIO: LA VACA QUE RIE

Marca: La vaca que ríe

Producto: Quesitos

Duración del spot: un minuto

Canal: publicidad audiovisual, utiliza la televisión.

Logotipo: Una vaca sonriendo

DESCRIPCIÓN

Imagen

Tipo de plano y movimientos de cámara: en anuncio comienza con un plano general que nos describe el primer personaje y el entorno para situarnos. Seguidamente, la cámara, con un movimiento de travelling, entra en la fábrica; y utilizando otro plano general vuelven a situarnos y a presentarnos a los que van a ser los personajes principales: las vacas.
La cámara está en movimiento siguiendo la producción del queso, y en partes clave de su producción, la cámara se para por unos segundos, usando un plano medio. Lo utilizan para centrar la atención en el personaje y el producto, disminuyendo la descripción del ambiente.
La vaca que hace de logotipo de la marca aparece en el anuncio comiéndose un quesito, para mostrarlo la cámara se acerca hasta un primer plano. El objetivo de este plano es poder visualizar la reacción de la vaca al probar el quesito, por supuesto, una sonrisa.

Además, a lo largo del anuncio han utilizado el dally in y el dally out, acercándose y alejándose de los personajes para moverse de una posición a otra, o de un personaje a otro.  

Angulación de la cámara: en general la cámara se sitúa de forma frontal o normal, es decir, paralela al suelo, aunque también podemos observar como la cámara va rodando desde la parte de arriba de la cámara para bajar de nuevo a un plano normal, o al revés. Curiosamente, cuando enfoca desde abajo se puede ver un queso, dándole un aspecto grande.

Lugar de rodaje: fábrica de leche

Iluminación: es conseguida por medio de lámparas del interior de la fábrica y luz natural en el exterior. Los colores usados son llamativos y atractivos para los niños.

Sonido

Música: sí

Diálogos: no

Voz en off: no

Efectos sonoros: hay gran variedad de efectos sonoros, desde sonidos de animales (el gallo al principio), el ruido de la leche al caer, el sonido de los cuchillos cortando el queso en pedazos pequeños, las cadenas que lleva el toro, el "mmm" cuando la vaca prueba los quesitos y al final el efecto del boli al escribir.

Textos escritos

Texto: "Cuando la LA VACA QUE RÍE ríe es MUUUUY BUENO para ti", la página web

Cómo aparece en pantalla: utilizan el color blanco, letras gorditas, usando mayúsculas para destacar las palabras que quieren que llamen la atención (el nombre de la marca y un adjetivo positivo). También resaltan la página web haciendo que se ilumine.

INTERPRETACIÓN

Objetivo del anuncio: El anuncio intenta captar la atención de los niños y niñas para hacerles ver que los quesitos están muuuuy ricos y además son sanos. Utilizan factores llamativos para niños como puede ser música con letra sencilla y pegadiza, dibujos de animales graciosos que cantan y bailan, o colores llamativos.

Significado del anuncio: pretender hacer ver lo sano que es comer quesitos, por eso el anuncio gira al rededor de la producción de los quesitos.

OTROS DATOS

Relaciones entre el sonido y la imagen: la letra de la canción va contando lo que sucede en la imagen. Ayuda a que el niño comprenda lo que sucede en el anuncio, por lo que capta más su atención, interiorizando mejor el concepto que quieren transmitir: "comer quesitos es sano y está muy rico".

Público al que se dirige: Principalmente, este anuncio pretende captar a niños y niñas como clientes. Son vulnerables a la publicidad e influenciables en los padres, que son los que compran.

SPOT PUBLICITARIO: DECATHLON

Marca: DOMYOS

Producto: ropa de deporte, exactamente el chandal gym's.

Duración del spot: 0:46

Canal: publicidad audiovisual, utiliza la televisión.

Logotipo:

DESCRIPCIÓN

Imagen

Tipo de plano: podemos distinguir diferentes tipos de plano: encontramos el plano general cuando enfocan a todos los niños juntos sentados, o bailando, o incluso al principio cuando aparece un niño bailando solo. Con este plano el anuncio nos detalla el entorno donde se desarrolla el anuncio y los personajes que lo forman.
También podemos encontrar el plano detalle cuando te muestra una pequeña parte de la persona o una letra de la marca. En este plano no visualizamos el entorno.
Finalmente, vemos el plano americano y el primer plano cuando enfocan la cara de los niños a la altura de los hombros con finalidad de ver el estado de animo de los niños (alegres y divirtiéndose).

Movimiento de la cámara: su posición comienza siendo fija para pasar a moverse (travelling) presentando a cada uno de los niños, quienes son los protagonistas de esta publicidad.
Después la cámara hace un movimiento de arriba a abajo y de abajo a arriba mostrando una niña con una cinta. 

Angulación de la cámara: en el anuncio la cámara tiene un ángulo normal. Establece una línea entre cámara y objeto paralela al suelo. Proporciona una sensación de estabilidad y tranquilidad, precisamente derivada de originarse a partir de una posición con la que solemos observar el mundo.

Lugar de rodaje: gimnasio

Iluminación: es conseguida por medio de lámparas del interior de un gimnasio. Predomina el color blanco en todo el escenario, resaltando los colores de la ropa que presentan. El fondo es neutro para que destaque la forma. No crea distorsiones y nos centramos en lo que quieren vender.

Sonido

Música: sí
Diálogos: no
Voz en off: sí, al final del anuncio. Explica el producto que se intenta vender. Han utilizado la voz de una mujer.

Efectos sonoros: los niños y niñas cantan la canción del anuncio, además hay palmas, instrumentos de percusión, pitos, silbidos.

Textos escritos

Texto: DOMYOS, logotipo barcelona world race, el precio, página web de Decatlon

Cómo aparece en pantalla: el logotipo de DOMYOS aparece abajo a la derecha de la pantalla durante todo el anuncio, con un color gris. Además, a lo largo del anuncio los niños van sacando letra a letra de la palabra DOMYOS hasta formarla todos juntos.
Abajo a la izquierda de la pantalla aparece el logotipo de barcelona world race, también durante todo el anuncio.
Al final del anuncio aparece el precio del chándal. En este caso, vuelven a usar el gris para las letras, y encima de ellas salen los distintos colores y modelos de chándal que existen.
Para finalizar elanuncio, la página web de Decatlon aparece con los colores de la marca, azul y blanco, ocupando el medio de la pantalla.

INTERPRETACIÓN

Objetivo del anuncio: Los niños se convierten en un objetivo. Pretenden crear una necesidad al niño o niño haciéndoles creer que si no tienen ese chándal no serán como los niños y niñas que salen en el anuncio: saben cantar, bailar, son hábiles en el deporte, guapos, y hasta se podría decir que populares.
Jacobson Mazur, 1995:25 expuso: “La base de la publicidad es hacer que la gente sienta que sin el producto se es un perdedor. Los niños son muy sensibles a eso.Si se les dice simplemente que compren algo no obedecerán, pero si se les dice que serán unos parias si no lo compran, se habrá conseguido su atención”.

Aunque principalmente va dirigido a los padres de los niños. Pretende seducir al consumidor por el tipo de producto que es y por el precio que tiene, ya que al ser una prenda cómoda lleva al consumidor a comprarla. 

Significado del anuncio:  La resistencia, elasticidad, comodidad… del chándal para niños de la marca Domyos (Decathlon).

Además destaca la utilidad, función y precio:

La utilidad y la función es la de equipar a los niños de una ropa deportiva cómoda, y que al mismo tiempo por el precio que tiene (9’95€) es asequible a las economías de las familias.

Estereotipos a los que va asociado el anuncio: podemos observar a los niños y niñas que realizan el anuncio, los cuales tienen buena condición física y dan de ellos una visión de vida saludable, todo lo que un padre desea para su hijo. 

OTROS DATOS

Relaciones entre el sonido y la imagen: la música acompaña a los movimientos que van realizando los niños. Es alegre, pegadiza y con un ritmo muy marcado. Por otro lado, la letra es simple, y centrada en el nombre de la marca.

El anuncio es muy creativo ya que la combinación de la música con los movimientos rítmicos de los niños nos muestran lo que nos dice el eslogan ("Ligero y resistente, GYM’Y, el chándal para todos los niños") ya que se puede apreciar que el chándal debe de ser cómodo y permite una libertad de movimiento.

Relaciones culturales que se observan: Al final del anuncio la voz de la mujer aclara: "el chándal para TODOS los niños". Esta frase va ligada a la imagen, ya que a lo largo del anuncio aparecen tanto niños y niñas de diferentes razas y nacionalidades.

Público al que se dirige: niños y niñas de edades similares a los que aparecen en el anuncio. Aunque por otro lado, los niños condicionan no sólo las compras de productos infantiles, sino también las compras de los padres. 

LA MUJER EN EL VIDEOJUEGO

¿Habéis oído hablar de los estereotipos en los videojuegos?

Aunque no soy una gran fan de los videojuegos, puedo tener una imagen clara de una mujer en uno de ellos:

Por una parte, tendría la imagen de la mujer "barbie". Es aquella mujer sumisa, pasiva, delicada y víctima que necesita ser rescatada por el hombre. Además suele ser consumista, superficial, decorativa y centrada en la imagen y la apariencia. Modelos que responden a la proyección de la imagen que tienen los hombres sobre las mujeres.

Y por otro lado, tendríamos la imagen de "macho". Sería aquella protagonista que reproduce el arquetipo "viril", pero con atributos físicos exagerados. No necesitan ayuda de un hombre para valerse por sí mismas, pero casi siempre han aprendido todo lo que saben de hombres (sus padres, hermanos, un maestro...)

Por ejemplo, podemos nombrar a la que es considerada como la primera gran heroína en un videojuego, Chun ly. 

Para empezar su nombre significa belleza primaveral, lo que nos sugiere que es una mujer dulce, bonita y agradable.
Contrariamente, su personaje representa a una estudiante de Kung-fu entrenada por su padre y por un maestro desde muy pequeña. Como decía anteriormente, los conocimientos y habilidades que tiene han sido dados por hombres.

Por último, y por cierto, muy curioso, buscando un poco sobre ella y sus datos,  nombran sus medidas: 90-60-92. ¿De verdad es necesario saberlas para poder ganar una batalla en Street fighter? 

Entonces la pregunta ahora es; ¿afecta la imagen de los personajes a las personas que los vemos y consumimos? 

¡¡BIENVENIDOS!!

Este blog está pensado para compartir ideas sobre un tema que hoy en día nos compete a todos, la educación artística y visual, y más aún a nosotros, maestros que tenemos a nuestro cargo a personitas que están formando su pensamiento y capacidad crítica.

Para comenzar, me he preguntado: ¿Por qué hay tan pocos libros y estudios sobre la influencia de las imágenes en la vida cotidiana de las personas? 
Rápidamente he llegado a la siguiente conclusión: los productores de imágenes no les interesa que el consumidor medio sepa leerlas. Leer significa hacer conscientes los objetivos tanto ocultos como visibles de cualquier construcción visual.

Una imagen es una bomba.Una imagen es un sistema de representación a través del lenguaje visual, es decir, es una construcción de carácter ficticio, entendiendo por ficción aquello que no es la realidad.
Una imagen no es la realidad, son tergiversaciones intencionadas, construcciones hechas por alguien para algo, con intenciones muy concretas.

Entonces...¿Qué vamos a hacer?

Queremos aprender a discutir, discernir, conocer, usar e interpretar la publicidad, las imágenes que nos rodean y manipulan, que nos mueven y nos hacen consumir. Pero sobre todo, queremos aprender para poder enseñar. Como maestros tenemos la responsabilidad de ayudar a esos pequeños pensantes a vivir en un mundo en el que la publicidad tiene tanta importancia a la hora de nuestra toma de nuestras decisiones.

¿Cómo lo vamos a hacer?

Iremos subiendo diferentes publicaciones donde todos podrán aportar sus ideas y conocimientos para lograr que el resto nos estrujemos nuestros cerebros intentando llegar a nuestra propia conclusión. 

¿Preparados?