SPOT PUBLICITARIO: LA VACA QUE RIE

Marca: La vaca que ríe

Producto: Quesitos

Duración del spot: un minuto

Canal: publicidad audiovisual, utiliza la televisión.

Logotipo: Una vaca sonriendo

DESCRIPCIÓN

Imagen

Tipo de plano y movimientos de cámara: en anuncio comienza con un plano general que nos describe el primer personaje y el entorno para situarnos. Seguidamente, la cámara, con un movimiento de travelling, entra en la fábrica; y utilizando otro plano general vuelven a situarnos y a presentarnos a los que van a ser los personajes principales: las vacas.
La cámara está en movimiento siguiendo la producción del queso, y en partes clave de su producción, la cámara se para por unos segundos, usando un plano medio. Lo utilizan para centrar la atención en el personaje y el producto, disminuyendo la descripción del ambiente.
La vaca que hace de logotipo de la marca aparece en el anuncio comiéndose un quesito, para mostrarlo la cámara se acerca hasta un primer plano. El objetivo de este plano es poder visualizar la reacción de la vaca al probar el quesito, por supuesto, una sonrisa.

Además, a lo largo del anuncio han utilizado el dally in y el dally out, acercándose y alejándose de los personajes para moverse de una posición a otra, o de un personaje a otro.  

Angulación de la cámara: en general la cámara se sitúa de forma frontal o normal, es decir, paralela al suelo, aunque también podemos observar como la cámara va rodando desde la parte de arriba de la cámara para bajar de nuevo a un plano normal, o al revés. Curiosamente, cuando enfoca desde abajo se puede ver un queso, dándole un aspecto grande.

Lugar de rodaje: fábrica de leche

Iluminación: es conseguida por medio de lámparas del interior de la fábrica y luz natural en el exterior. Los colores usados son llamativos y atractivos para los niños.

Sonido

Música: sí

Diálogos: no

Voz en off: no

Efectos sonoros: hay gran variedad de efectos sonoros, desde sonidos de animales (el gallo al principio), el ruido de la leche al caer, el sonido de los cuchillos cortando el queso en pedazos pequeños, las cadenas que lleva el toro, el "mmm" cuando la vaca prueba los quesitos y al final el efecto del boli al escribir.

Textos escritos

Texto: "Cuando la LA VACA QUE RÍE ríe es MUUUUY BUENO para ti", la página web

Cómo aparece en pantalla: utilizan el color blanco, letras gorditas, usando mayúsculas para destacar las palabras que quieren que llamen la atención (el nombre de la marca y un adjetivo positivo). También resaltan la página web haciendo que se ilumine.

INTERPRETACIÓN

Objetivo del anuncio: El anuncio intenta captar la atención de los niños y niñas para hacerles ver que los quesitos están muuuuy ricos y además son sanos. Utilizan factores llamativos para niños como puede ser música con letra sencilla y pegadiza, dibujos de animales graciosos que cantan y bailan, o colores llamativos.

Significado del anuncio: pretender hacer ver lo sano que es comer quesitos, por eso el anuncio gira al rededor de la producción de los quesitos.

OTROS DATOS

Relaciones entre el sonido y la imagen: la letra de la canción va contando lo que sucede en la imagen. Ayuda a que el niño comprenda lo que sucede en el anuncio, por lo que capta más su atención, interiorizando mejor el concepto que quieren transmitir: "comer quesitos es sano y está muy rico".

Público al que se dirige: Principalmente, este anuncio pretende captar a niños y niñas como clientes. Son vulnerables a la publicidad e influenciables en los padres, que son los que compran.

SPOT PUBLICITARIO: DECATHLON

Marca: DOMYOS

Producto: ropa de deporte, exactamente el chandal gym's.

Duración del spot: 0:46

Canal: publicidad audiovisual, utiliza la televisión.

Logotipo:

DESCRIPCIÓN

Imagen

Tipo de plano: podemos distinguir diferentes tipos de plano: encontramos el plano general cuando enfocan a todos los niños juntos sentados, o bailando, o incluso al principio cuando aparece un niño bailando solo. Con este plano el anuncio nos detalla el entorno donde se desarrolla el anuncio y los personajes que lo forman.
También podemos encontrar el plano detalle cuando te muestra una pequeña parte de la persona o una letra de la marca. En este plano no visualizamos el entorno.
Finalmente, vemos el plano americano y el primer plano cuando enfocan la cara de los niños a la altura de los hombros con finalidad de ver el estado de animo de los niños (alegres y divirtiéndose).

Movimiento de la cámara: su posición comienza siendo fija para pasar a moverse (travelling) presentando a cada uno de los niños, quienes son los protagonistas de esta publicidad.
Después la cámara hace un movimiento de arriba a abajo y de abajo a arriba mostrando una niña con una cinta. 

Angulación de la cámara: en el anuncio la cámara tiene un ángulo normal. Establece una línea entre cámara y objeto paralela al suelo. Proporciona una sensación de estabilidad y tranquilidad, precisamente derivada de originarse a partir de una posición con la que solemos observar el mundo.

Lugar de rodaje: gimnasio

Iluminación: es conseguida por medio de lámparas del interior de un gimnasio. Predomina el color blanco en todo el escenario, resaltando los colores de la ropa que presentan. El fondo es neutro para que destaque la forma. No crea distorsiones y nos centramos en lo que quieren vender.

Sonido

Música: sí
Diálogos: no
Voz en off: sí, al final del anuncio. Explica el producto que se intenta vender. Han utilizado la voz de una mujer.

Efectos sonoros: los niños y niñas cantan la canción del anuncio, además hay palmas, instrumentos de percusión, pitos, silbidos.

Textos escritos

Texto: DOMYOS, logotipo barcelona world race, el precio, página web de Decatlon

Cómo aparece en pantalla: el logotipo de DOMYOS aparece abajo a la derecha de la pantalla durante todo el anuncio, con un color gris. Además, a lo largo del anuncio los niños van sacando letra a letra de la palabra DOMYOS hasta formarla todos juntos.
Abajo a la izquierda de la pantalla aparece el logotipo de barcelona world race, también durante todo el anuncio.
Al final del anuncio aparece el precio del chándal. En este caso, vuelven a usar el gris para las letras, y encima de ellas salen los distintos colores y modelos de chándal que existen.
Para finalizar elanuncio, la página web de Decatlon aparece con los colores de la marca, azul y blanco, ocupando el medio de la pantalla.

INTERPRETACIÓN

Objetivo del anuncio: Los niños se convierten en un objetivo. Pretenden crear una necesidad al niño o niño haciéndoles creer que si no tienen ese chándal no serán como los niños y niñas que salen en el anuncio: saben cantar, bailar, son hábiles en el deporte, guapos, y hasta se podría decir que populares.
Jacobson Mazur, 1995:25 expuso: “La base de la publicidad es hacer que la gente sienta que sin el producto se es un perdedor. Los niños son muy sensibles a eso.Si se les dice simplemente que compren algo no obedecerán, pero si se les dice que serán unos parias si no lo compran, se habrá conseguido su atención”.

Aunque principalmente va dirigido a los padres de los niños. Pretende seducir al consumidor por el tipo de producto que es y por el precio que tiene, ya que al ser una prenda cómoda lleva al consumidor a comprarla. 

Significado del anuncio:  La resistencia, elasticidad, comodidad… del chándal para niños de la marca Domyos (Decathlon).

Además destaca la utilidad, función y precio:

La utilidad y la función es la de equipar a los niños de una ropa deportiva cómoda, y que al mismo tiempo por el precio que tiene (9’95€) es asequible a las economías de las familias.

Estereotipos a los que va asociado el anuncio: podemos observar a los niños y niñas que realizan el anuncio, los cuales tienen buena condición física y dan de ellos una visión de vida saludable, todo lo que un padre desea para su hijo. 

OTROS DATOS

Relaciones entre el sonido y la imagen: la música acompaña a los movimientos que van realizando los niños. Es alegre, pegadiza y con un ritmo muy marcado. Por otro lado, la letra es simple, y centrada en el nombre de la marca.

El anuncio es muy creativo ya que la combinación de la música con los movimientos rítmicos de los niños nos muestran lo que nos dice el eslogan ("Ligero y resistente, GYM’Y, el chándal para todos los niños") ya que se puede apreciar que el chándal debe de ser cómodo y permite una libertad de movimiento.

Relaciones culturales que se observan: Al final del anuncio la voz de la mujer aclara: "el chándal para TODOS los niños". Esta frase va ligada a la imagen, ya que a lo largo del anuncio aparecen tanto niños y niñas de diferentes razas y nacionalidades.

Público al que se dirige: niños y niñas de edades similares a los que aparecen en el anuncio. Aunque por otro lado, los niños condicionan no sólo las compras de productos infantiles, sino también las compras de los padres. 

LA MUJER EN EL VIDEOJUEGO

¿Habéis oído hablar de los estereotipos en los videojuegos?

Aunque no soy una gran fan de los videojuegos, puedo tener una imagen clara de una mujer en uno de ellos:

Por una parte, tendría la imagen de la mujer "barbie". Es aquella mujer sumisa, pasiva, delicada y víctima que necesita ser rescatada por el hombre. Además suele ser consumista, superficial, decorativa y centrada en la imagen y la apariencia. Modelos que responden a la proyección de la imagen que tienen los hombres sobre las mujeres.

Y por otro lado, tendríamos la imagen de "macho". Sería aquella protagonista que reproduce el arquetipo "viril", pero con atributos físicos exagerados. No necesitan ayuda de un hombre para valerse por sí mismas, pero casi siempre han aprendido todo lo que saben de hombres (sus padres, hermanos, un maestro...)

Por ejemplo, podemos nombrar a la que es considerada como la primera gran heroína en un videojuego, Chun ly. 

Para empezar su nombre significa belleza primaveral, lo que nos sugiere que es una mujer dulce, bonita y agradable.
Contrariamente, su personaje representa a una estudiante de Kung-fu entrenada por su padre y por un maestro desde muy pequeña. Como decía anteriormente, los conocimientos y habilidades que tiene han sido dados por hombres.

Por último, y por cierto, muy curioso, buscando un poco sobre ella y sus datos,  nombran sus medidas: 90-60-92. ¿De verdad es necesario saberlas para poder ganar una batalla en Street fighter? 

Entonces la pregunta ahora es; ¿afecta la imagen de los personajes a las personas que los vemos y consumimos? 

¡¡BIENVENIDOS!!

Este blog está pensado para compartir ideas sobre un tema que hoy en día nos compete a todos, la educación artística y visual, y más aún a nosotros, maestros que tenemos a nuestro cargo a personitas que están formando su pensamiento y capacidad crítica.

Para comenzar, me he preguntado: ¿Por qué hay tan pocos libros y estudios sobre la influencia de las imágenes en la vida cotidiana de las personas? 
Rápidamente he llegado a la siguiente conclusión: los productores de imágenes no les interesa que el consumidor medio sepa leerlas. Leer significa hacer conscientes los objetivos tanto ocultos como visibles de cualquier construcción visual.

Una imagen es una bomba.Una imagen es un sistema de representación a través del lenguaje visual, es decir, es una construcción de carácter ficticio, entendiendo por ficción aquello que no es la realidad.
Una imagen no es la realidad, son tergiversaciones intencionadas, construcciones hechas por alguien para algo, con intenciones muy concretas.

Entonces...¿Qué vamos a hacer?

Queremos aprender a discutir, discernir, conocer, usar e interpretar la publicidad, las imágenes que nos rodean y manipulan, que nos mueven y nos hacen consumir. Pero sobre todo, queremos aprender para poder enseñar. Como maestros tenemos la responsabilidad de ayudar a esos pequeños pensantes a vivir en un mundo en el que la publicidad tiene tanta importancia a la hora de nuestra toma de nuestras decisiones.

¿Cómo lo vamos a hacer?

Iremos subiendo diferentes publicaciones donde todos podrán aportar sus ideas y conocimientos para lograr que el resto nos estrujemos nuestros cerebros intentando llegar a nuestra propia conclusión. 

¿Preparados?